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Un fin de semana especial

Estuvimos trabajando el final de octubre y el comienzo del mes de noviembre, con sus celebraciones:

Frutos del otoño vamos a coger
que después al cole vamos a traer
las nueces y las castañas
piñones, uvas y miel
almendras y mandarinas
mi cesta la llenaré.
¡Celebramos Las Castañas
y también Halloween!!!
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Nuestras casas

Estamos aprendiendo a reconocer diferentes tipos de viviendas, también  las partes de nuestras casas y los objetos que hay en ellas. Nuestra “profe” de prácticas, María, nos ha hecho una actividad muy divertida y hemos pegado en diferentes láminas, los objetos que pertenecen a cada estancia.

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Mucha paciencia…

Aunque nuestros peques han superado con éxito el periodo de adaptación, eso no significa que ya estén adaptados a la escuela. Hay muchas, muchas, novedades en los principios de curso, y más aún para los niños y niñas de tres años. Hay asignaturas nuevas, con profesores nuevos. Horarios diferentes, personas diferentes que llegan al colegio. Situaciones que cambian en la familia y que afectan a la escuela y viceversa.

No puede extrañarnos que algunos niños o niñas tengan momentos de retroceso o periodos en los que asistir a la escuela les resulte  más difícil. A las nuevas situaciones que plantea la escuela se suma, también, una importante, y es que hasta ahora ellos y ellas han sido un poco reyecitos  y reinas de su casa. Algunos peques son hijos únicos o hermanos pequeños en muchos casos. Y aunque hayan ido a la guardería, aquí la dinámica es diferente. Hay que aprender a relacionarse dentro de un grupo, y eso implica la pérdida de privilegios. Adaptarse a estos cambios es difícil, pero con paciencia, naturalidad, y optimismo lo iremos logrando.

También hay niños y niñas a los que el control de esfínteres les cuesta más en estos momentos. Tienen este control adquirido muy recientemente y este cambio es muy grande para ellos: otras personas, otros horarios, otro baño, otras situaciones. A veces, una visita inesperada a la clase, una pelea con un compañero, o una actividad que no les guste puede ponerlos más nerviosos y provocar este descontrol.  Hay que contar también con las llamadas de atención. La separación de la familia o el entorno es costosa y a veces el mensaje es : ” Eh, papá, mamá, estoy aquí, no te vayas a olvidar de mí…” o incluso, hay también niños a los que les gusta ver aparecer a su papá o a su mamá. Solo nos queda la paciencia….

Paciencia, cariño y más paciencia. No hay más…

Maytena Burundarena

Maytena Burundarena

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Momentos de magia y la anécdota de la semana: “perrinas”

A veces, los mayores no conseguimos lo que puede conseguir un niño o una niña con su “magia” infantil. Ellos hablan, se comunican, sienten el mundo de una forma diferente, mucho más rica en matices que, a nosotros, los adultos, se nos escapan.

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Por eso ,entre otras cosas, la socialización y el contacto con los iguales es tan importante. Juntos  aprenden muchas cosas de forma espontánea.

Las interacciones infantiles son siempre: Momentos de magia:

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Y la anécdota de la semana:

Profesora: ¿Los papás y las mamás trabajan para…?

Niña: Para traer “perrinas” a casa.

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